Online školní školní školní školní integrační řešení
richmor
richmor.net
2018-06-28 17:56:21
Rytmus života moderních lidí se zrychluje a rychleji a mnozí rodiče dávají své děti do mateřských škol, aby se o ně postarali. Vzhledem k mladému věku dětí však nemohou vidět celý den a jiné důvody. Rodiče budou mít nevyhnutelně obavy a starosti o to, zda se jejich děti v mateřské škole řádně staraly. Kromě toho rodiče dlouho nezůstanou s dětmi a postrádají mnoho šancí vidět své vlastní děti s roztomilými akcemi.
Existuje dobrý způsob, jak se zbavit starostí rodičů? Systém přenosu a správy sítě v síti uspokojivě vyřešil tento problém.
Systém sledování sítě se skládá z kamer, kabelových a bezdrátových síťových video serverů a systém přistupuje k Internetu. Prostřednictvím internetu mohou rodiče bez zeměpisných omezení. Dokud používáte jakýkoli počítač na internetu, i když jste na služební cestě, můžete okamžitě prohlížet obrázky mateřských škol, učeben, míst, restaurací, salonků atd., Abyste měli děti. , již není nutné se starat o každodenní život dětí. Pro správce mateřských škol může použití dálkového monitorovacího systému jako pomůcka pro řízení výuky nejen umožnit rodičům, aby daly svým dětem školou důvěru, ale také umožňuje rodičům vidět správní sílu školy.
Ještě důležitější je, že systém zaznamenává každodenní radost a smích dětí, jak vyrůstají. Podporuje také nahrávání uložených audio a video souborů na disky VCD / DVD, které lze přehrávat přímo doma a mají vynikající sběrnou hodnotu. Je to nejlepší dárek pro narozeniny pro děti.
Mateřská škola, která vytváří online systém video sledování, může nejen zlepšit kvalitu řízení a efektivitu školy, ale je důležité, aby rodiče mohli vidět učební a životní podmínky svých dětí v mateřské škole prostřednictvím internetu, aby mohli být rodiče více ujištěno, že se jejich děti budou starat o mateřskou školu. Postavte otevřené mateřské školy, abyste zvýšili image a konkurenceschopnost mateřských škol.
II. Topologie návrhu systému
tři. Návrh systému
Tento návrh systému je systém sledování videa založený na architektuře sítě. Může využívat stávající prostředí LAN v mateřských školách nebo přímo využívat ADSL širokopásmové připojení k zařízení, což výrazně snižuje náklady na výstavbu. Mládežnické autobusy instalují bezdrátové video servery a přenášejí frontální video v reálném čase na back-end. Monitorovací centrum může snadno a rychle realizovat vzdálený kamerový dohled kdykoli a kdekoli. Video data mohou být kdykoli zaznamenána pro snadné vyhledání a vyhledávání. Návrh systému plně zohledňuje škálovatelnost systému. Po rozšíření systému se přidá pouze přední zařízení, jako je kamera, a systém lze rozšířit bez ovlivnění normálního fungování systému. Ve srovnání s tradičním kamerovým systémem má nenahraditelné výhody.
The
Celý systém je rozdělen na přední subsystémy a monitorovací centra ve dvou částech:
1, front-end subsystém
Systém pro předběžné získávání videa se skládá z kabelových a bezdrátových síťových video serverů, kamer (hlav a dekodérů) a další. Mezi ně patří kabelový síťový video server jako jádro zařízení a je zodpovědný za videozáznamy zachycené kamerami v každém monitorovacím bodě a poté, co je kódován kompresí, je nahráván do monitorovacího centra prostřednictvím sítě pro vzdálené sledování videa . Instalace bezdrátového video serveru do školního autobusu na děti ve školním autobusu umožňuje rodičům a školám provádět monitorování v reálném čase. Současně podle příkazu vydaného monitorovacím centrem řídit učebnu, restauraci, přepínání obrazů v ložnicích, přiblížení objektivu, blízké / dlouhodobé nastavení clony a ovládání PTZ nahoru a dolů, vlevo a vpravo a automatické hlídky a další akce. Konkrétní návrh je:(1) Přední konec systému využívá kabelový síťový video server CRS4000LA a bezdrátový video server CRS1020C.
(2) V učebnách, restauracích a noclehárnách v mateřských školách jsou instalovány kamery s pan / sklopnými hlavami. Rodiče a školní administrátoři mohou pomocí softwaru pro sledování videa ovládat pan / tilt a provádět monitorování dětí v průběhu počasí během školních hodin.
(3) Ve školní sběrnici mateřských škol je nastaven bezdrátový video-server "auto-kamera + bezdrátový síťový video CDMA / EDGE", který je přenášen do monitorovacího centra v reálném čase prostřednictvím kanálu CDMA / EDGE. Zdroj napájení systému využívá palubní napájecí zdroj, napájecí zdroj cigaretového zapalovače, náhradní zdroj lithiové baterie a další metody, které zajišťují stabilní provoz palubních mobilních systémů video sledování. Pomocí bezdrátového kanálu pro přenos snímků dosahuje kvalita obrazu 8-12 snímků za sekundu a děti ve školní sběrnici jsou známy včas. Obrazy jsou přenášeny do monitorovacího centra a zaznamenávány.
(4) Video server mateřské školky je vzdálený 100 m od jediného síťového kabelu přepínače. Podle uspořádání síťového kabelu školky může video server přistupovat k internetu.
(5) Video server a objektiv jsou připojeny stíněným koaxiálním kabelem a délka je v rozsahu 300M. Video server řídí dekodér PTZ přes sériový port RS485. Řídicí čára se doporučuje používat stíněný dvoužilový kabel s účinnou délkou menší než 1200M.
2, monitorovací centrum
V místnosti monitorovacích center jsou tři servery nakonfigurovány jako středový server, úložný server a monitorovací hostitel pro implementaci správy videa, ukládání dat, procházení videa a řízení front-end kamer.
(1) Na centrálním serveru jsou nainstalovány "software platformy pro správu serverů" a "SQL2000" a jsou odpovědné za správu celého systému;
(2) Úložný server nainstaluje software pro "úložný server" a je odpovědný za nahrávání obrazových dat v každém monitorovacím bodě. Požadovaná velikost místa na pevném disku je určena počtem videozáznamů, délkou záznamového času, dobou záznamu videa, kvalitou obrazu, frekvencí snímků a složitostí obrazovky.
(3) Monitorovací hostitel nainstaluje software "monitor" pro dosažení prohlížení videa a úpravy kamery pro každý monitorovací bod. A podle počtu videokazet před seskupením a skákání.